Techniques and Tools for Health Education in Primary Care
Explore various educational techniques and tools for promoting health in the context of primary care. Delve into the concepts, classifications, characteristics, and advantages of individual and group techniques. Discover the significance of life skills education in positively transforming individuals, families, and communities in harmony with their surroundings.
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Diplomado Promoci n de Salud en el contexto de la Atenci n Primaria de Salud. CURSO 2: EDUCACI N PARA LA SALUD. ACTIVIDAD DOCENTE: CONFERENCIA 2 TEMA: T CNICAS Y MEDIOS EDUCATIVOS MSc. Odette Garrido Amable 2023
Sumario: T cnicas educativas y participativas. Concepto y clasificaciones, caracter sticas, desventajas. T cnicas individuales y grupales. Medios tiles en el trabajo educativo: concepto y clasificaci n. Habilidades para la vida. Su importancia en la transformaci n positiva del individuo, la familia y la comunidad en armon a con el entorno. ventajas y
Objetivos: 1. Identificar t cnicas y medios tiles para modificar las pr cticas a partir de un pensamiento cient fico para la educaci n en salud. 2. Valorar la importancia educaci n en habilidades para la vida para la transformaci n positiva del individuo, la familia y la comunidad en armon a con el entorno. de la
Cul fue la primera tcnica utilizada en los tiempos primitivos?
Tcnica Procedimientos y recursos de los que se vale una ciencia o arte para el logro de fines espec ficos.
Tcnicas Educativas Herramientas Abiertas Provocadoras de participaci n para an lisis y s ntesis Recogen lo objetivo y lo subjetivo de la pr ctica
Tcnicas Educativas Toma en cuenta: realidad cultural e hist rica, c digos de comunicaci n, tradiciones, valores, lenguaje Clima nuevo dentro del proceso Libera potencialidades creativas No deben aplicarse mec nicamente
Tcnicas ms utilizadas Grupales Demostraci n Juego de Roles Tormenta de ideas Brainwriting Grupo nominal Enfoque a trav s de informante clave Charla T cnica Afectiva Participativa Individuales Consejer a Demostraci n Entrevista Educativa
Tcnicas en la educacin para la salud Participativas An lisis y reflexi n Presentaci n Animaci n
Tcnicas vivenciales T cnicas de actuaci n T cnicas auditivas y audiovisuales T cnicas Visuales
LOS MEDIOS EDUCATIVOS Componentes educativo que act an como v a de comunicaci n sirviendo de soporte a los mensajes para el logro de los objetivos propuestos. del proceso docente
Funciones de los Medios -Act an en el proceso de educaci n -Favorecen la formaci n -Motivan el aprendizaje -Aumentan la efectividad del proceso -Permiten el control del proceso
Fundamentacin Psicolgica y Pedag gica de los Medios Medios empleados Tiempo seg. Verbal 2,8 Dibujo 1,5 Foto (blanco y negro) 1,2 Foto (en colores) 0,9 Cine 0,6-0,7 Objeto natural 0,4
Fundamentacin Sentido Aprende Vista 83 % O do 11 % Olfato 3,5 % Tacto 1,5 % Gusto 1 %
Fundamentacin M todo de ense anza Retenci n % Leer 10 % Escuchar 20 % Ver 30 % Ver y escuchar 50 % Decir y Discutir 70 % Decir y realizar 90 %
Medios escrito visuales: Tableros didcticos Pizarra Papel grafo Rotafolio Franel grafo Mural
HABLIDADES PARA LA VIDA Los cimientos sobre los que se construye la competencia psicosocial Habilidad de una persona para enfrentarse exitosamente a las exigencias y desaf os de la vida diaria OMS
HABLIDADES PARA LA VIDA 1. Autoconocimiento: 2. Empat a 3. Comunicaci n efectiva o asertiva 4. Relaciones interpersonales 5. Toma de decisiones 6. Soluci n de problemas y conflictos OMS
HABLIDADES PARA LA VIDA 7. Pensamiento creativo 8. Pensamiento cr tico 9. Manejo de emociones y sentimientos 10. Manejo de la tensi n y el estr s OMS
Habilidades psicosociales que desarrollan las tres dimensiones en que podemos organizar el desarrollo personal, a saber: Aprender a pensar (el saber) Aprender a sentir (el querer) Aprender a relacionarse (el poder)
Importancia Desarrollo de la autonom a personal y la inclusi n social. Promoci n de comportamientos prosociales. Fomento de la igualdad entre hombres y mujeres.
Importancia Educaci n afectivo-sexual. Soluci n negociada de conflictos de convivencia.
Conclusiones Las t cnicas y medios son tiles para modificar las pr cticas y resultan de ayuda en el proceso de ense anza aprendizaje pero no son sustitutas de la interacci n educador educando. La educaci n en habilidades para la vida contribuye a promover la inteligencia social, base de una convivencia positiva y facilita el desarrollo personal a aprender a saber, pensar y relacionarse.
Bibliografa Sanabria Traver a M de la C. Las t cnicas participativas en la clase encuentro: una interesante experiencia pedag gica. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos43/tecnicas- participativas/tecnicas-participativas2.shtml Rodr guez Arce M . T cnicas participativas. Editorial de Ciencias M dicas .2008
Bibliografa Habilidades para la vida: Contribuci n desde la educaci n cient fica en el marco de la d cada para la educaci n sostenible (2005-2014). Oficina Regional de Educaci n para Am rica Latina y el Caribe. La Habana Cuba. 2006
