Importance of Solid Waste Management in University Libraries

Slide Note
Embed
Share

Sensitizing and raising awareness among library staff about the significance and necessity of solid waste separation in alignment with the Sustainability Master Plan of the Universidad Veracruzana. The presentation discusses the causes and effects of solid waste issues, emphasizing economic losses and environmental impacts. It also addresses the significant food waste problem in Mexico, highlighting the need for sustainable practices in waste management.


Uploaded on Mar 09, 2024 | 4 Views


Download Presentation

Please find below an Image/Link to download the presentation.

The content on the website is provided AS IS for your information and personal use only. It may not be sold, licensed, or shared on other websites without obtaining consent from the author. Download presentation by click this link. If you encounter any issues during the download, it is possible that the publisher has removed the file from their server.

E N D

Presentation Transcript


  1. La importancia de la gestin de residuos s lidos en bibliotecas universitarias Bi l. Carlos Alberto S nchez Velasco Direcci n General de Bibliotecas de la Universidad Veracruzana, 2023

  2. Introduccin Objetivo Sensibilizar y concientizar al personal de las coordinaciones que integran la Direcci n General de Bibliotecas, acerca de la importancia y necesidad de la separaci n de residuos s lidos en las reas de trabajo, en consonancia con el Plan Maestro de Sustentabilidad de la Universidad Veracruzana, y en cumplimiento de la legislaci n nacional en la materia. a.

  3. Epgrafe (...) En realidad somos nosotros quienes fijamos lo permitido. Profesores, colegios, padres, sociedad... nosotros permitimos toda esa basura . "El marino que perdi la gracia del mar" (1963), Yukio Mishima

  4. Bart Everson. Garbage. Flickr, CC.

  5. Evitemos el apocalipsis ambiental a. Video Video: https://www.youtube.com/watch?v=Yd5RNwmLQ8w&t=11s (3:03 min) Video: https://www.youtube.com/watch?v=0HZl9_MhwFc (6:57 min) b. Material de trabajo i. Esta presentaci n: https://kaniwa.wordpress.com/importancia-de-la-gestion- de-residuos-solidos-en-bibliotecas-universitarias/ ii. Encuesta sobre sustentabilidad: https://forms.gle/UE7muNZqcqmdby5C9 iii. Ejercicio de separaci n de residuos: https://forms.gle/BqEtaYCdDpeSH3UK7 i. ii.

  6. La problemtica de los residuos slidos: Causas Inercia en la industria de bienes y servicios. Inercia en los patrones de consumo, uso y disposici n de residuos. Efectos Crecimiento de la cantidad de residuos generados. (Ver: 6,200 tons/d a) Impacto ambiental negativo: degradaci n de la calidad del suelo, el agua y la atm sfera. Producci n de lixiviados t xicos, que afectan a los mantos fre ticos. Residuos org nicos atraen diversas clases de insectos y roedores. Creaci n de condiciones ambientales pat genas y nuevas enfermedades. P rdidas econ micas, por manejo descuidado de los residuos. P rdidas econ micas y de calidad de vida por patolog as emergentes.

  7. Cunta comida se desperdicia en Mxico? Casi cinco millones de mexicanos no tienen qu comer cada d a. (Dato de la Red de Bancos de Alimentos de M xico, Red BAMX). La Organizaci n de las Naciones Unidas para la Alimentaci n y la Agricultura (FAO) estima que en M xico se desechan anualmente 30 millones de toneladas de alimento. Eso equivale al 40% de los alimentos que se producen cada a o. La red BAMX tiene 53 bancos distribuidos en todo el pa s y en Veracruz: Xalapa, Veracruz y C rdoba.

  8. Adnde van nuestros residuos s lidos?

  9. La problemtica de los residuos s lidos

  10. Lixiviados txicos Contienen elevadas concentraciones de materia org nica. Concentraciones de nitr geno, principalmente en forma de amonio. Altas concentraciones en sales, principalmente cloruros y sulfatos.

  11. Lixiviados txicos

  12. Un ro relativamente sano El r o P nuco

  13. Bordo poniente Era el tiradero de basura al aire libre m s grande del mundo, siendo clausurado por el Gobierno del Distrito Federal el pasado diciembre de 2011..

  14. Lixiviados txicos Plomo (Lead) Mercurio (Mercury) Cadmio (Cadmium) Ars nico (Arsenic) Bifenilos policlorados (PCBs) Dioxinas Hexaclorobenceno (Hexachlorobenzene) Benceno (Benzene) Tolueno (Toluene) Xileno (Xylene) N quel (Nickel) Cianuro (Cyanide) Amon aco (Ammonia) Formaldeh do (Formaldehyde) Hidrocarburos clorados (Chlorinated hydrocarbons) Plaguicidas organoclorados (Organochlorine pesticides) Hidrocarburos arom ticos polic clicos (PAHs) Fosfatos (Phosphates) Sulfuros (Sulfides) Selenio (Selenium)

  15. Lixiviados txicos Los lixiviados son sustancias l quidas que circulan entre los residuos que se encuentran principalmente en los vertederos. Su aspecto suele ser bastante desagradable, de color negro o amarillo. Se trata de una sustancia l quida, densa y que produce muy mal olor. A veces, tambi n puede presentar restos de espuma. El mayor riesgo es que contaminan con aquellas sustancias t xicas los mantos de agua subterr neos.

  16. Qu podemos hacer? ?

  17. Las 3 R de la sustentabilidad, en realidad son 4 Necesitamos adoptar pr cticas sostenibles. Son famosas las 3R de la sustentabilidad, pero ahora agregaremos una 4.. Reducir Moderar y/o suprimir los consumos con sobrantes, excesos, empaques Reutilizar Heredar de los hijos mayores a los menores, donar a quien pueda necesitarlo Reciclar Procesar el papel y el cart n para obtener papel y cart n reciclados Recuperar Reparar, volver a darle uso a los desechos . Tambi n objetos y espacios ociosos .

  18. Ambientales Econ micos Salud Psicol gicos la reducci n, reutilizaci n, reciclaje y recuperaci n: Conservaci n de recursos naturales y evitar m s p rdida de biodiversidad. Valorar los residuos por su posibilidad de reutilizaci n y reciclaje. Evitar la infestaci n de plagas de insectos y roedores en la biblioteca. Desarrollar el esp ritu de comunidad en el empleo y trasladarlo al hogar. Reducci n del impacto ambiental. Generar ingresos econ micos residuales, a partir del reciclaje, recuperaci n y reutilizaci n. Promover un ambiente saludable. Eleva nuestra autoestima. Beneficios de Contribuci n sustantiva a la sustentabilidad. Promover las actividades econ micas orientadas al medio ambiente, para el desarrollo de una econom a circular. Mejorar h bitos de consumo. Fortalece el sentido de pertenencia.

  19. Observancia obligatoria ART CULO 37 TER*.- Las normas oficiales mexicanas en materia ambiental son de cumplimiento obligatorio en el territorio nacional y se alar n su mbito de validez, vigencia y gradualidad en su aplicaci n. Ley general de equilibrio ecol gico y la protecci n al ambiente: https://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Ciga/agenda/DOFsr/148.pdf ART CULO 7o.- Corresponden a los Estados, de conformidad con lo dispuesto en esta Ley y las leyes locales en la materia, las siguientes facultades: [...] VI.- La regulaci n de los sistemas de recolecci n, transporte, almacenamiento, manejo, tratamiento y disposici n final de los residuos s lidos e industriales que no est n considerados como peligrosos ; Ley general de equilibrio ecol gico y la protecci n al ambiente: https://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Ciga/agenda/DOFsr/148.pdf (*) TER, pospuesto a un n mero entero, indica que este se emplea o se adjudica por tercera vez y tras haberse utilizado el mismo n mero adjetivado con bis. Art culos 16, 16 bis y 16 ter del reglamento.

  20. Observancia obligatoria ART CULO 134.- Para la prevenci n y control de la contaminaci n del suelo, se considerar n los siguientes criterios: [...] III.- Es necesario prevenir y reducir la generaci n de residuos s lidos, municipales e industriales; incorporar t cnicas y procedimientos para su reuso y reciclaje, as como regular su manejo y disposici n final eficientes; Ley general de equilibrio ecol gico y la protecci n al ambiente: https://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Ciga/agenda/DOFsr/148.pdf

  21. Observancia obligatoria [El Programa Estatal] es de observancia obligatoria para todas las personas f sicas y/o morales que generen, almacenen, transporten, manejen, traten, dispongan, aprovechen, reciclen, reutilicen o valoricen cualquier tipo de RSU y RME en el Estado de Veracruz. Programa Estatal para la Prevenci n y Gesti n Integral de los Residuos S lidos Urbanos y de Manejo Especial del Estado de Veracruz en: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/187445/Veracruz.pdf El presente Reglamento para la Gesti n de la Sustentabilidad es de observancia general y obligatoria, aplicable a los integrantes de la comunidad universitaria y regula la gesti n para la sustentabilidad en las funciones sustantivas y administrativas de la Universidad Veracruzana . Plan maestro de sustentabilidad 2030 https://www.uv.mx/cosustenta/files/2020/12/Plan-Maestro-de-Sustentabilidad-UV-2030.pdf

  22. DC OD AB SP RH CR Material de embalaje X X Residuos generados por coordinaci n Etiquetas adhesivas X X X Cinta canela X X X Cinta cristal X Tinta para sellos X X X Hojas de remesas (cestas) X X X Listados de RDO X X Pl sticos de un uso (desechables) X X X X X Restos de comida/bebidas X X X X X X Botellas de pl stico X X X X X X Servilletas X X X X X X Papel higi nico X X X X X X Discos compactos X Memorias X

  23. Residuos encontrados en bibliotecas universitarias: Papel y cart n. Pl sticos diversos. Envases. Tapas de envases (reciclables) Unicel. Material de empaque. Nieve seca. Vasos, platos. Envases de aluminio. Later a. Vidrio (Requiere un manejo especial: puede causar lesiones). Bater as o pilas (Requiere manejo especial: contiene metales pesados*). Restos de comida > Residuos org nicos (Compostaje, de ser posible). Equipo el ctrico y electr nico, que no puede repararse. Residuos ex ticos (evitar su introducci n a la biblioteca) * A saber: N quel, Cadmio, Mercurio, Litio, Plomo (v. INE, 2009. Las pilas en M xico, un diagn stico ambiental. https://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Ciga/libros2009/CD001028.pdf)

  24. Medidas para la gestin de residuos de papel y cartn: Reciclaje de papel y cart n, como primera opci n. Definir reas, cerca de pasos obligados, para el acopio de residuos. Uso de los contenedores rotulados para la separaci n. Capacitarnos para la separaci n de nuestros residuos. Preferir la impresi n a doble cara y s lo de lo necesario. Reducci n del uso de tinta y t ner mediante el empleo de fuentes de bajo consumo (Garamond), activar el modo de ahorro de t ner y tinta. Establecer un horario pertinente para las impresiones, apagar impresoras siempre que sea posible. Preferir los env os digitales, por correo o mensajer a electr nica, siempre que la naturaleza de los documentos lo permita.

  25. Gestin de residuos de plstico: Reducir los pl sticos de un solo uso (vasos, platos, cubiertos desechables). Usar de manera preferente el kit VTPC dom stico para consumir alimentos y bebidas, evitar al m ximo el uso de platos, vasos y utensilios de pl stico. El kit VTPC no deber guardarse sucio en los espacios de trabajo. El kit VTPC DEBER LAVARSE EN CASA, no en la biblioteca. Reducci n al m ximo del uso de utensilios de pl stico. Separaci n del pl stico en el contenedor designado (NARANJA). Preferir el uso de botellas reutilizables -de vidrio- para transportar agua.

  26. Kit VTPC Vaso vidrio Taza cer mica Plato pl stico Cubiertos

  27. Gestin de residuos de unicel: Evitar al m ximo su uso. Separaci n y reciclaje adecuados. Emplear alternativas de empaque sostenibles.

  28. Cunto tiempo duran nuestros plsticos en el medio ambiente?

  29. Unicel: 100 aos Junto con el pl stico, el unicel no es un material biodegradable. Est presente en gran parte del embalaje de art culos electr nicos. Y as como se recibe, en la mayor a de los casos, se tira a la basura. Lo m ximo que puede hacer la naturaleza con su estructura es dividirla en mol culas m nimas.

  30. Latas de bebidas: 200 a os Ese es el tiempo que tarda la naturaleza en transformar una lata de refresco o de cerveza al estado de xido de hierro. Por lo general, las latas tienen 210 micrones de espesor de aluminio recubierto de barniz y de esta o. A la intemperie, hace falta mucha lluvia y humedad para que el xido la cubra totalmente.

  31. Botellas de plstico: De 400 a 1000 a os Las botellas de pl stico son las m s rebeldes a la hora de transformarse. Al aire libre pierden su tonicidad, se fragmentan y se dispersan. Enterradas, duran m s. La mayor a est hecha de tereftalato de polietileno (PET), un material duro de degradar: los microorganismos no tienen mecanismos para atacarlos. Una variante de pl stico muy duradero es el HDPT o polietileno de alta densidad. Cada segundo se compran un mill n de botellas por todo el mundo.

  32. PET: De 400 a 1000 a os

  33. Chicles: 5 aos Un trozo de chicle masticado se convierte en ese tiempo, por acci n del ox geno, en un material superduro que luego empieza a resquebrajarse hasta desaparecer. El chicle es una mezcla de gomas de resinas naturales, sint ticas, az car, aromatizantes y colorantes. Degradado, casi no deja rastros.

  34. Blisters: 10 aos Casi todas las empresas empacan sus productos en pl sticos, para protegerlos y para diferenciarse de productos de la competencia, por dise o, colores, etc. Pero estos empaques perduran en el ambiente mucho tiempo.

  35. dichas esferas. fila de 500 de En 1 mm cabe una Nanopl stic os Atraviesan las membranas celulares y se depositan en el organismo, causando diversos efectos da inos. Esferas de 2 micrones 1 micr n es el resultado de dividir 1 mil metro en mil partes iguales.

  36. Now, researchers at the National Institute of Standards and Technology (NIST) have analyzed a couple of widely used consumer products to better understand these microscopic plastics. They found that when the plastic products are exposed to hot water, they release trillions of nanoparticles per liter into the water. Enlace.

  37. Qu es el BPA Bisfenol A? El Bisfenol A (BPA) es un compuesto org nico que se forma de la uni n de dos fenoles y se utiliza durante la fabricaci n de pl sticos, sobre todo por los pl sticos policarbonato y la resina epoxi. Es un elemento que puede producir todo tipo de problemas en la salud como defectos en desarrollo fetal, deficiencias cognitivas, malformaciones cong nitas, alteraciones del desarrollo sexual o el desarrollo de varios tipos de c ncer sensibles a las hormonas como el c ncer de mama, de pr stata o de tiroides. Su uso est prohibido en biberones.

  38. Qu es el BPA Bisfenol A? En algunos casos el etiquetado nos permite saber si el producto que estamos comprando contiene Bisfenol A, puesto que se puede indicar como BPA. Pero desgraciadamente, muchos productos no est n identificados. El c digo de reciclaje ( lo podemos ver a la parte inferior del envase), nos indica el tipo de pl stico utilizado y los que pueden contener mayores restos de BPA son los clasificados con el 7 (varios materiales pl sticos, incluido el policarbonato) o 3 (policloruro de vinilo). Los que no tienen riesgo de contener BPA son el 1 (PET), el 2 (HDPE), 4 (LDPE) y 5 (Polipropileno). Normalmente, los envases pl sticos que son libres de Bisfenol, ya lo indican en su etiquetado. Pero hay que tener cuidado con los envases pl sticos que han cambiado el BPA, con alternativas de igual toxicidad como el Bisfenol B, Bisfenol F o Tritan. Pero adem s de fijarnos en el tipo de pl stico y en el etiquetado, podemos buscar opciones de consumo y de uso de los envases m s adecuados, como priorizar el envase de vidrio a la lata, evitar los envases de un solo uso, no reutilizar los envases PETE o evitar el sobre calentamiento de los envases pl sticos, entre otros. v. European Food Safety Authority. Bisphenol A, en https://www.efsa.europa.eu/en/topics

  39. Gestin de residuos de vidrio: Reciclaje en contenedores espec ficos. Manejo cuidadoso de los objetos rotos de ese material. Supone riesgo de lesiones para quien lo manipule. Reutilizaci n de envases de vidrio. Evitar la mezcla con otros materiales.

  40. Gestin de residuos de pilas o bateras: Manejo y reciclaje adecuado. Disponer de contenedores especiales para bater as usadas. Evitar la disposici n de bater as o pilas en la basura com n. Usar los contenedores se alados para pilas o bater as. Las bater as de celulares tambi n deben manejarse con precauci n. Se deben reunir y entregar a la SEDEMA Estatal en los eventos denominados Reciclones (junio y octubre), o bien en los Reciclatones (marzo y octubre) organizados por la UV.

  41. Participacin individual: Reducir al m ximo la generaci n de residuos. Informarse sobre las pol ticas de gesti n de residuos de la biblioteca. Separar los residuos correctamente, sin confundir recipientes, atender la se al tica dispuesta al interior de las instalaciones universitarias. Utilizar los contenedores de manera adecuada. Participar en los acuerdos relacionados con la gesti n de residuos dentro de la dependencia y la coordinaci n espec fica. Participar en eventos de trueque de bienes en buen estado que han ca do en desuso. Participar en eventos de reparaci n de bienes de consumo.

  42. Sealtica recomendada por la Cosustenta

  43. NO deben compostarse S pueden compostarse Pan o productos de panader a, pasteles, galletas Recortes de c sped, as como hojas de rboles, flores y arbustos Residuos grasosos o aceitosos Restos org nicos de comida pero no c rnicos Plantas enfermas o afectadas por plagas C scaras de alimentos patata, naranja, pl tano, huevo, aguacate, entre otros Papel impreso a color Cart n y papel sin impresi n en tinta de colores, solo en blanco y negro Heces (humanas o animales) Plantas medicinales Huesos, sangre, pescado y grasas animales Restos de frutas y hortalizas L cteos Granos, asientos y filtros de caf Arroz Restos de cosecha de la huerta Malezas Fruta ca da Tampones, toallas femeninas, pa ales y cualquier otro art culo manchado de sangre humana Paja Se pueden compostar peque as cantidades de: semillas, naranjas, limones, tomates Aserr n

  44. Participacin individual (continuacin): Reducir la producci n de residuos tanto como sea posible. Separar los residuos de acuerdo a las recomendaciones. Desechar los residuos raros o inusuales con los residuos dom sticos. Promover el uso responsable del papel y la impresi n. Optar por materiales reutilizables. Fomentar el uso de botellas de vidrio y recipientes recargables. Evitar depositar desechos diferentes a papel, en los ba os. Evitar derramar sustancias o part culas, en los lavabos de los ba os, que puedan taparlos. Hacer uso eficiente del agua (y la energ a, realizar otros talleres).

  45. Campaas de concientizacin: Realizaci n de talleres y charlas sobre gesti n de residuos. Difusi n de informaci n a trav s de carteles y redes sociales. Incentivos para la participaci n activa. Promoci n, en redes sociales personales, de mejores pr cticas ambientales en el hogar y la oficina.

  46. Recopilacin y seguimiento de datos: Registro de la cantidad (kg) de residuos generados. Seguimiento de los porcentajes de reciclaje y compostaje. Evaluaci n peri dica del progreso y ajustes necesarios.

  47. Alianzas con entidades de reciclaje: Establecer colaboraciones con empresas o centros de reciclaje. Verificar que el servicio de limpia p blica maneje adecuadamente los residuos separados. Facilitar la disposici n adecuada de los residuos. Promover la econom a circular. Participar en eventos de reciclat n (UV) y recicl n (SEDEMA). Promover acciones de trueque de bienes en desuso entre el personal.

  48. Hacia una economa circular Producir Reciclar Reacon- dicionar Reutili- zar Reparar Usar Vender

  49. Beneficios para la comunidad universitaria: Creaci n de conciencia ambiental. Participaci n en pr cticas sostenibles. Contribuci n a un campus verde y saludable. Proteger el agua, la energ a y la biodiversidad. Que las bibliotecas sean ejemplo de pr cticas sustentables. Avanzar hacia las llamadas bibliotecas verdes

Related


More Related Content